Кратко о методе "ДПДГ" (EMDR):

Психотерапевтический метод был разработан Френсин Шапиро (США), которая вылечила себя от рака с помощью этого метода, в 1987 году. С этого времени метод также с успехом применяется для лечения посттравматических стрессовых расстройств, для жертв насилия, для жертв катастроф и стихийных бедствий, а также лиц, страдающих различными фобиями, в т.ч. паническими и др. расстройствами. С первых лет своего использования "ДПДГ" (EMDR) продемонстрировал высокую эффективность.

Метод ДПДГ (EMDR) может применяться как самостоятельный метод психотерапии, либо как один из этапов лечебного воздействия, направленный на быстрое устранение наиболее тягостных переживаний и симптомов, связанных с перенесенными в прошлом психическими травмами. Показан при работе с пациентами в коморбидных (полиморбидных) состояниях. Очень эффективен для выявления и переработки психотравмирующих ситуаций как профилактика возникновения психосоматических нарушений и телесных заболеваний. В результате многочисленных исследований ДПДГ (EMDR) в настоящее время установлено, что движения глаз являются одной из форм билатеральной стимуляции головного мозга. Метод высоко эффективен при работе со взрослыми и с детьми (от 1 года). Противопоказания: психотические состояния, эпилепсия, неспособность переносить высокий уровень тревоги (как во время сеансов, так и в промежутках между ними), инсульт.

Для кого этот курс?

Для практикующих психологов, психотерапевтов, психиатров и врачей, а также студентов психфака — всех, кто работает с травмой, тревогой, зависимостями и психосоматикой и хочет получить эффективный доказательный инструмент.

Некоторые кейсы: с какими запросами вы научитесь работать

«Клиент пережил травму, но "застрял" — говорит о ней годами без улучшений»

Классический ПТСР, КПТСР, острое горе, насилие — ситуации, где разговорная терапия буксует. На курсе вы освоите стандартный протокол ДПДГ, научитесь собирать анамнез под EMDR, работать с отреагированием и заблокированной переработкой. Отдельно — протоколы для недавних травм (до 1–2 месяцев) и острого горя.

Вы научитесь: запускать и вести переработку травматического материала, удерживать клиента в «окне толерантности», завершать сессию безопасно.

«Клиент с паническими атаками или фобией — тревога не снижается месяцами»

Панические атаки, коитофобия, тревожное ожидание неудачи, навязчивости (ОКР) — состояния с высоким уровнем тревоги, где важна точная тактика. Вы разберёте специальные протоколы и приёмы обеспечения эмоциональной стабильности клиента во время и между сессиями.

Вы научитесь: работать с тревожными состояниями и фобиями, проводить протокол флешфорварда, определять уровень мотивации к терапии.

«Клиент зависим — от алкоголя, еды, игр, отношений — и срывается снова и снова»

За большинством зависимостей стоит травматический опыт или дисфункциональное убеждение. На курсе вы получите протоколы для работы с химическими и нехимическими зависимостями, перееданием и ожирением (включая синдром ночного питания), а также протокол работы с аддиктивным воспоминанием и созависимыми отношениями.

Вы научитесь: выявлять и перерабатывать корневые триггеры зависимости, работать с защитами при РПП, использовать протокол снижения острой тяги.

«Клиент не хочет говорить о проблеме — закрыт, алекситимичен или стыдится»

Не каждый клиент готов озвучивать травму. На курсе вы освоите слепой протокол и работу без озвучивания проблемы, технику «поплавка», рисуночный протокол ДПДГ для взрослых (Регина Карвалью), а также подход при алекситимии и диссоциативных защитах.

Вы научитесь: вести переработку, когда контакт с материалом минимален, работать с диссоциацией, применять «диссоциативный стол» / метод конференц-зала.

«Клиент — онкобольной или человек с хронической болью»

Соматическая патология и тяжёлый диагноз создают особый терапевтический контекст. Вы изучите принципы и показания к применению ДПДГ с онкобольными, протокол работы с болью и психосоматическими нарушениями.

Вы научитесь: применять метод в работе с телесными заболеваниями, разграничивать показания и противопоказания, активировать ресурсы клиента.

«Ребёнок — тревожный, с энурезом, страхами или пережитым насилием»

Дети от 1 года реагируют на ДПДГ иначе, чем взрослые. На курсе — отдельный блок: особенности анамнеза, работа с родителями, адаптация процедуры для детей до 7 лет и школьников, протоколы для фобий, горя, насилия, ночных страхов, гиперактивности, энуреза и энкопреза.

Вы научитесь: безопасно проводить ДПДГ с детьми разного возраста, сочетать метод с терапией творческим самовыражением и гипнозом.

«Чрезвычайная ситуация — групповая травма, катастрофа, массовый стресс»

Иногда терапевт работает не один на один, а с группой или в условиях острого кризиса. Вы освоите протокол EMDR неотложной помощи в ЧС (EMDR-ER), групповой протокол и инструменты диагностики: шкалу IES-R и шкалу диссоциативного опыта DES.

Вы научитесь: разворачивать помощь в полевых условиях, оценивать тяжесть состояния и вести групповую работу по ДПДГ.

Что ещё входит в программу

Интеграция с другими методами — сочетание ДПДГ с эриксоновской терапией, гипнозом, аппаратными модификациями и авторскими техниками. Вы не меняете свой подход — вы усиливаете его.

Работа с прошлым, настоящим и будущим клиента — трёхвременна́я модель ДПДГ, активация ресурсов, переработка деструктивных психогенетических сценариев.

Супервизия и демонстрации — разбор реальных терапевтических случаев на каждом блоке, живая практика, обратная связь.

Профессиональная супервизия и интервизия по ДПДГ (EMDR) для психологов

Работа с травмой требует от специалиста высокой концентрации и точности. Если вы практикуете метод ДПДГ (EMDR) и чувствуете, что работа с клиентом зашла в тупик, столкнулись со сложной реакцией или сомневаетесь в выборе стратегии — супервизия это неотъемлемая часть профессионального роста и залог эффективности терапии.

Как проходит супервизия?

Вы приходите с конкретным запросом и клиентским случаем. Мы детально разбираем:

• Кейсы участников группы.
• Историю и мишени работы.
• Особенности работы с клиентами, имеющими разный травматический опыт, комплексные травмы и множественные переживания.
• Примененные протоколы и техники.
• Динамику изменений.
• Точки "застревания" и сложности.
• Ваши вопросы и сомнения.

В результате вы получите:

• Анализ ситуаций из практической деятельности, разбор сложных случаев.
• Новый взгляд на ситуацию и ясность в дальнейших шагах, коррекцию планов работы.
• Рекомендации по адаптации протокола под конкретного клиента.
• Возможности совмещения ДПДГ (EMDR) с другими направлениями.
• Поддержку и укрепление своей профессиональной уверенности.
• Выделение сильных сторон и зон для развития специалиста.
• Обучение и обмен опытом.
• Сертификат о прохождении супервизии

Лето начинается раньше

Майское настроение — летние цены −40%

на все курсы до 31 августа.

Публичная Оферта НОЧУ ДПО "ИПК ВШППБ"

Формат обучения:

Очная (офлайн) форма обучения — аудиторные занятия в формате семинаров, лекций, практически-ориентированных заданий, практикумов, презентаций, разбора реальных клиентских кейсов, разбора личных ситуаций. Занятия проводятся со специалистом по дисциплине в формате живого общения.

Очно-дистанционная (онлайн) форма обучения — прямая трансляция аудиторных занятий в режиме реального времени, включая формы обучения, доступные очным слушателям. Каждый слушатель имеет возможность принимать активное участие в процессе. Доступ к занятию предоставляется по индивидуальной ссылке.

Все слушатели получают учебно-методические пособия по программе курсов.

Категория обучаемых:

Лица с психологическим образованием, врачи, психиатры, психотерапевты, психологи, социальные психологи, медицинские работники, педагоги-психологи, практикующие психологи, слушатели ДПО, студенты медицинских и психологических факультетов.

Уровень получаемого образования:

После окончания обучения данному методу выдается Удостоверение Государственного образца (Госстандарт), дающее право использования метода в практической работе специалиста + с занесением Удостоверения в Госреестр ФИС ФРДО.

Особенности применения ДПДГ у детей:

Особенности сбора анамнеза для выявления проблемы при работе с детьми. Беседа с родителями. Использование опросника ТДО. Сбор анамнеза для работы в EMDR. Психологическая безопасность ребенка. Особенности проведения процедуры ДПДГ с детьми до 7 лет; с детьми школьного возраста и подростками: создание безопасного места; определение чувств СШБ; слежение глазами; удерживание внимания; положительное самопредставление; собственные самоутверждения; генерализция эффектов психотерапии; терапия творческим самовыражением. Этапы работы в модели ДПДГ – работа с прошлым, работа с настоящим, работа с будущим. Протоколы для работы (отдельное травматическое событие, тревожность, потеря родного, горе, насилие, фобии). Особенности работы с гиперактивным ребенком. Лечение ночного энуреза; энкопреза; ночные страхи; пауки, собаки, другие животные, тревожные сны, фобии. Применение ДПДГ и гипноза при работе с детьми. Демонстрация терапевтических случаев. Практика.

Образец Удостоверения:

Фотографии и видео: