ПК-КУРС: «Психологическое консультирование клиентов с нарушением слуха. Русский жестовый язык для психологов»

ПРАКТИЧЕСКИЙ ОБУЧАЮЩИЙ КУРС: «ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЖЕСТОВОГО ЯЗЫКА»

Является пред подготовкой для посещения курса повышения квалификации по теме:

«Психологическое консультирование клиентов с нарушением слуха. Русский жестовый язык»   

ВНИМАНИЮ КОЛЛЕГ, ВЫПУСКНИКОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ КУРСА ДПО И ДЛЯ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ!

НАЧАЛО ЗАНЯТИЙ В ТРЕНИНГОВОЙ ГРУППЕ ЖЕСТОВОГО ЯЗЫКА С 11 ОКТЯБРЯ 2016 ГОДА. 
ВСТРЕЧИ ПРОВОДЯТСЯ В ВЕЧЕРНЕЕ ВРЕМЯ, ДВА РАЗА В НЕДЕЛЮ, ВТОРНИК И ПЯТНИЦА (19-00-20-30)

СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ — 9500 РУБЛЕЙ ЗА 3 МЕСЯЦА — 1 -я ступень жестового языка, 5000 рублей за 1 месяц — 2 -я ступень жестового языка, 5000 рублей за 1 месяц — 3-я ступень жестового языка!

НАЗНАЧЕНИЕ КУРСА — ПРЕДПОДГОТОВКА ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ, ЖЕЛАЮЩИХ РАБОТАТЬ С ГЛУХИМИ, СЛАБОСЛЫШАЩИМИ И ДРУГОЙ КАТЕГОРИЕЙ ИНВАЛИДОВ ПО СЛУХУ

Семинары ПК проводит: 

Кумуржи Эмма Викторовна — психолог-педагог; юрист; преподаватель МГПУ, сурдопереводчик; ведущая курса ПК для психологов “Русский жестовый язык”.

Цель:

— предподготовка для психологов, психологов-консультанттов, социальных психологов —  приобретение теоретических основ и практических навыков психодиагностики, психокоррекции и психотерапии в работе с глухими, слабослышащими, с нарушением слуха и речи;

— практикум для специалистов-психологов теоретическим и практическим основам дактилологии и жестового языка; воспроизведению и владению основными элементарными моделями жестового общения; приобретение навыков коммуникации посредством жестового языка, прямого и обратного перевода, выбора общей стратегии жестового общения, умение пользоваться словарями, справочниками, базами данных и др. источниками информации в психосоциальных аспектах работы и общения с людьми с нарушениями слуха и речи;

— практика применения полученных умений для решения профессиональных задач психолога;

— практика формирования навыков проведения индивидуальной консультации с клиентами имеющими данный тип проблемы, а также особенности при проведении групповых тренингов и психологических коррекционных и терапевтических групп со слабослышащими, глухими и клиентами с нарушением речи;

— обретение навыков сурдоперевода для консультирования людей, имеющих проблемы со слухом и речью, дает возможность работать с клиентом без переводчика.

СЕМИНАРЫ  ПРОВОДЯТСЯ ЦИКЛАМИ. ПОСЛЕ ОСВОЕНИЯ НАВЫКОВ  ЖЕСТОВОГО ЯЗЫКА И СЕРТИФИКАЦИИ В  БУДУТ ПРОВОДИТЬСЯ СПЕЦ-ЗАНЯТИЯ ПО СУРДОПСИХОЛОГИИ.

О НАЧАЛЕ ВТОРОГО ЦИКЛА БУДЕТ СООБЩЕНО ДОПОЛНИТЕЛЬНО.

ОПЛАЧИВАТЬ МОЖНО ЦИКЛАМИ.

В программе занятий КУРСА ПК: «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КЛИЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА. РУССКИЙ ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК». (40 часов+3 ступени жестового языка)

Обучаться на данном ПК могут слушатели, освоившие 1,2,3 ступень жестового языка и имеющие диплом, подтверждающий психологическую подготовку.

СТОИМОСТЬ: 32000 рублей (Выдается Удостоверение ПК, 40 час)

Основы спецпсихологии. Сурдопсихология – психология глухих. (8 час)

(закономерности психического развития лиц с нарушением слуха и речи, особенности психологических характеристик личности детей, взрослых, особенности психических реакций, фрустрации, фиксированность на дефекте, защитные механизмы, стререотипии поведения, фобии, агрессивность, нарушение коммуникативной компетентности, детский аутизм, искаженное психическое развитие, психологические особенности глухих и слабослышащих: ощущения и восприятие, зрительно и тактильно-вибрационнные ощущения, особенности равновесия и ориентирования в пространстве, кинестетические ощущения и восприятия, осязательные, вкус, обоняние; память: образная, словесная, воображение; мышление, речь, самооценка глухих, вербальное, невербальное общение; др.)

Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи. (8 час)

(понятие дефекта физической функции человека и его влияние на развитие человека; анатомия и физиология слуха; патофизиология слуха; причины нарушения слухового восприятия; влияние нарушений слуха на развитие речи и психической деятельности ребенка; классификация лиц с нарушениями слуха; международная классификация тугоухости; медико-техническая реабилитация лиц с недостатками слуха; др.)

Русский жестовый язык и дактилология. Предмет и задачи изучения специфических средств общения глухих. (3 ступени обучения)

(вербальные и невербальные средства коммуникации; дактилология; структура и функции дактильной речи; правила дактилирования; дактильный, разговорный, калькулирующий жестовые языки; жест; способы выражения значений действий, временные, модальные значения, причинно-следственные, порядковые, вопросительные, восклицательные, интонации, передача смысла; упражнения для кистей, пальцев рук; дактильные гаммы; одноручные, двуручные тексты; перевод текстов, стихов, пословиц; прямой и обратный перевод; активный словарь; диалоги; основы сурдоперевода; практикум, др.)

Правовые основы социальной защиты инвалидов в РФ. (8 час)

(международные «Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов»; основы проектирования и создания услуг по сурдопереводу; основные положения Федерального Закона «О социальной защите инвалидов в РФ»; основные направления реабилитации инвалидов; роль и место общественных объединений инвалидов в системе реабилитации; конфликты в профессионально-деловом общении и способы их преодоления; этика делового общения; стили и уровни общения; структура, направления деятельности, членство, цели, задачи и функции ВОГ, ВФГ в системе реабилитации инвалидов; профессиональная компетенция и этика сурдопереводчика; особенности этических норм при проведении психологического консультирования и психотерапии в формате «индивидуально», «групповая работа»; возникновение, изменение и прекращение правовых отношений; ответственность за нарушение прав инвалидов; рассмотрение споров; др.)

Особенности психодиагностики, коррекции и психотерапии при работе с клиентом имеющим нарушение слуха и речи. (8час)

(практикум: индивидуальное консультирование и работа в группе, консультирование взрослых, особенности консультирования детей и их родителей; особенности стратегии консультирования и психотерапии при работе с семейными парами, психосоматическими глухими клиентами, в работе с семьей глухих; в работе с другими членами семьи; проведение групповых психологических мероприятий, тренингов, терапевтических программ; психологические направления, модальности, методы работы и наиболее эффективные техники для работы с людьми с нарушением слуха и речи; др.)

Супервизия. (8 час)

(контрольно-измерительные материалы: тестовые задания: дактилология, лексикологический диалог, перевод текстов, обратный перевод – озвучить видео эпизод, защита рефератов)

Ознакомиться с программой можно здесь…

Все участники обеспечиваются методическими пособиями в объеме программы тренинга, необходимой литературой, учебниками и нормативной базой (входит в стоимость)

Мастер класс ведут:

Кумуржи Эмма Викторовна — психолог-педагог; юрист; преподаватель МГПУ; ведущая курса ПК для психологов “Русский жестовый язык”, сурдопереводчик

Резанова Н.В. — к.ю.н., ФГБУ «Аппарат Общественной палаты РФ по правам ребенка

Бондаренко Т.А. –к.п.н., полковник МВД, преподаватель ИПК «ВШППБ»

Кирилюк О.С. – юрист, психолог, преподаватель ИПК «ВШППБ»

Зотова Р.А. – к.п.н., директор ШППБ, психолог-психотерапевт

Предварительная запись: 

по тел. в Москве 8-495-771-04-33 (10-00-18-00, кроме Вск.)

Занятия проводятся по адресу:

г. Москва, М.»Чистые пруды», или М. «Китай-Город»

ул. Армянский пер., д. 9/1/1, строение 1 

(4-5 минут пешком от метро)